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    2013年10月學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育

    卷面總分：分     試卷年份：2013    是否有答案：有   

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    學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育的基本觀點(diǎn)有哪些？請(qǐng)加以簡(jiǎn)要敘述。（本題10分）

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    兒童能夠準(zhǔn)確地感知集合及其元素，能通過計(jì)數(shù)比較兩個(gè)集合元素的多少出現(xiàn)在兒童（ ）

    • A、2歲~3歲
    • B、3歲~4歲
    • C、4歲~5歲
    • D、5歲~6歲

    教師“教”的作用，其實(shí)并不在于給兒童一個(gè)結(jié)果，而在于為兒童提供（ ）

    • A、知識(shí)的準(zhǔn)備
    • B、游戲的組織
    • C、活動(dòng)的設(shè)計(jì)
    • D、學(xué)習(xí)的環(huán)境

    兒童對(duì)規(guī)則的理解和遵守具有雙重意義，他既是兒童完成數(shù)學(xué)操作的保證，也是兒童（ ）

    • A、社會(huì)性發(fā)展的具體表現(xiàn)
    • B、人格發(fā)展的具體表現(xiàn)
    • C、角色意識(shí)發(fā)展的具體表現(xiàn)
    • D、心理成熟的具體表現(xiàn)

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